【必备】学生日记范文集锦九篇
一天就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的学生日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生日记 篇1
一、拓宽写作范围，丰富日记内容
学生在写日记时最突出的问题是内容大多局限于同学之间，师生之间，亲人之间的生活琐事，或纯粹就是自己从早到晚做了哪些事，就是我们常见的那种“流水帐”式的习作。这样写日记，时间一长，不仅教师觉得乏味，就连学生也会觉得无聊，进而失去继续写下去的愿望。因此“让写作贴近生活实际，让学生易于动笔，乐于表达”，就在于教师正确引导，尽力拓宽日记范围，丰富写作内容。
我在指导学生选择日记写作内容时，将其分为以下几类:
1、社会万象
描绘社会生活见闻，清洁工、交通警察、市场上的小商小贩、放学路上的学生、公共汽车上的乘客、司售人员，社区生活情景，耳闻目睹，传言评议，信手拈来，均可成文。
2、家庭记事
记叙家庭生活场景，为老人过生日、亲友团聚、节日趣事、各类生活风波，学作家务活等，凡家庭事务均可作为该类日记写作素材。
3、校园风采
描述校园四季景象，各类活动场景，捕捉精彩瞬间，记叙同学之间、师生之间发生的各种感人事件等等。
4、自然风光
或描绘家乡景色的四季变换，旅游景点见闻感受；或描写自然界一草一木的生长过程，形态特征，赞美大自然的巧夺天工。无论是天上云卷云叙，还是自然界风霜雨雪，天空阴晴变化,大自然四季变换都可作为日记内容。
5、影视观感 阅读赏析
电影电视已不可避免地进入每一个学生的生活，以其丰富多采的内容，异彩纷呈的画面，影响着每一个少年儿童。引导学生以此为素材，或发表各自看法，或参与其中，模仿表演，既可丰富小学生的课余生活和写作素材，又可逐步提高他们明辨是、欣赏影视作品的能力。引导学生加大课外阅读量，在阅读中积累语言，学习写作方法，汲取知识精华，扩大视野。或摘抄好词佳句，或发表评论，评价优劣，是提高小学生写作水平和综合素质不可忽视的有效途径。
6、奇思妙想
小学生思维活跃，是一个充满幻想的年龄。当他们看到忽飞忽落的小鸟时，总想自己也有一双翅膀，在蓝天上翱翔。但在日常的学习生活中，我们给他们自由幻想的时空的确太少。因此，我在指导学生写日记时，允许他们写自己在生活中的奇思妙想。可以结合一副画面，展开想象，可以结合某一种声响或一段乐曲，展开想象。也可以结合自己的理想展开想象，无论哪一方面的想象都可以，只要是他们自己的想法即可。
7、一周小结
让学生学会自我评价，自我教育，自我反省是我们教育工作者日常工作的一部分。结合日记，让他们自我评价一番，比教师反复说教的效果要好得多。我在指导学生写日记时，每周布置他们写一篇自省日记，写出自己一周内的优点和存在的问题，目的之一便是让他们学会自我醒悟，自我教育。
二、重视分层交流、激发日记兴趣
学生日记的写作，如果缺少了必要而即时的交流，是很难坚持下去的。在指导学生写日记的过程中，即时的交流不但能互相借鉴写作方法，而且能够进一步激发学生写作的兴趣。
（一）师生间交流 学生日记的内容大部分反映了他们的学习和生活。因此，对教师了解学情，进行师生间沟通具有十分重要的意义。在抽阅学生日记的过程中，我发现有许多同学在日记中抒发了他们学习和生活中的喜、怒、哀、乐，有的甚至就是写给老师的真心话。如一名同学写了家中新妈妈对自己很好，但再婚的父亲与新婚妻子很亲密，但却忽视了自己的感受，内心十分矛盾，失去了上进的动力。了解这一情况后，我在她的日记上写上了这样的批语：“某某同学你好，既然妈妈对你很好，爸爸妈妈又很和睦。我想你应该为重新有了一个幸福的家庭而感到高兴，你说是吗？”后来这个孩子经过我的启发和诱导，继续通过日记和我交流她家中的事情，终于克服了各种心理障碍，对这个新的家庭产生了认同感，学习也渐渐有了信心，开始上进了。还有的同学把自己平日，不敢对老师当面说的话写在了日记上。例如有名同学在日记上这样写道：“老师，那天你批评我们全体男生在楼道里打闹，影响了班级荣誉，我能接受。但你不应该说你就是不喜欢我们男生。我们也知道你说的是气话，可这心里总不是个滋味……”看了这篇日记以后，我深有感触，到了高年级，孩子们真长大了。他们已经有了强烈的自尊心。于是，班会课上我主动向全班同学承认：当时我说的是气话，我喜欢这个班每一个孩子，班上立刻响起了一阵阵热烈的掌声。我坚持每周给每一位同学的日记至少写一次评语。评语的内容以鼓励为主：你的日记内容越来越丰富了，你的日记范围真广，你懂得真多……使每一个同学都感到老师十分重视他的日记，使他们自觉地认真对待每一篇日记。
（二）同学间交流对班里日记写得好的同学，我除了大加赞扬之外，还会把优秀的日记推荐给全班同学，让他们互相交流、互相学习，取长补短，力争把日记写得更好。除此以外，我们还开展了每周一次的班级优秀日记评选活动和每天一次的小组优秀日记评选活动。把评选出来的班级优秀日记发表在学习园地上，让大家观摩学习；小组优秀日记由本人在全班朗读交流，激发学生写日记的兴趣。
三、引导关心集体、评点班事队情
对学生进行集体主义教育是语文教学的基本任务之一。班事队情又是大家十分关心的话题。因此，我在指导学生写日记的过程中，建立了小组日记本。这个日记本由小组长负责，小组成员轮流写作。内容以本组全体成员所作所为为对象，结合班级事务评点班事队情，引导大家关心集体，进行自我教育。在写作过程中，由于这本日记在小组内是公开的，所以大家写得都比较认真。他们在这本小小的日记本中互相督促，互相鼓励，开展多种形式的批评与自我批评，不仅锻炼了写作能力，也培养了大家关心集体、热爱集体的良好品质。这是一篇由一名小组长写的小组日记：这一周，我组全体成员都能按班规严格要求自己，按时完成作业，遵守学校各项规章制度。这是我们全组同学共同努力的结果，作为小组长，我感到十分自豪。我希望我们能在下一周做得更好一些。尤其是某某同学要在课堂上积极发言，某某同学卫生要自觉一些……这是一位同学在学校举行学科竞赛过程中写的一篇小组日记：本周五我代表班级参加了学校组织的演讲比赛，获得了第二名。在这次比赛的过程中，我组成员给了我很大的帮助，整整一周的值日都是他们替我做的，今后，我也要在小组里多做一些有益的事……
四、关注热门话题，提高日记能力。
在同学们中间，常有一些话题是他们关注的焦点：世界杯球赛、环境恶化、探险故事等等。对自己关注的话题使那些平时不善言谈的同学口若悬河，津津乐道。小学生习作的目的就是“以我笔写我心”，引导大家把自己关注的话题当作日记写下来，在班级中进行交流，能极大地满足他们展现自我的愿望，激发他们写好日记的兴趣。
世界杯足球赛开始了。班上那帮小球谜一到校便开始传播赛场消息，发表球赛评论，那面红耳赤的样子，显示着他们的真诚与执着，教室里顿时炸了锅。假如我一声斥责，关上了他们的话匣子，那么日记中那些精彩赛评就再也无法和我见面了。但谁又能完全封闭他们钟情的球赛情缘呢？于是，我适时引导大家比一比谁的球评写得好，教室里立刻安静下来了，只听见钢笔在作业本上沙沙地响。十来分钟之后，一篇篇虽显稚嫩，但不无智慧的球评便写好了。然后，要求他们在小组内评选最佳球评习作，满足他们的成就感。并进而要求他们每看完一场球，便写一篇日记，次日在小组内交流，逐步提高自己欣赏足球的水平。这一类型的日记受到了大部分“小球谜”的欢迎，日记写作的态度也有了明显好转。
学生日记 篇2
从我小时候老妈就教导我要保护环境，爱护地球。我一直都铭记在心。
我们每次出去玩都拿一个塑料袋，垃圾都扔到塑料袋里，最后把垃圾扔到垃圾桶里，如果垃圾袋干净的话就继续使用，减少白色污染。有一次我忘了把垃圾扔到袋子里，被老妈批评了半天：“你这次没有把垃圾扔到袋子里，下次如果还没有扔，时间长啦就养成一个坏毛病了，这样就会对环境造成破坏……”后来我就没有再乱扔垃圾了
北京大家都知道，是我国的`首都，我原以为北京市像电视上说的乱糟糟的。其实不然，北京人都很守秩序还热爱帮助别人，北京人在过马路时就能体现出他们的守秩序，虽然人多但都很礼让。再说北京的地面上连烟头都很少见，更别说食品包装袋和白色污染了。因此去北京旅行的人都会准备一个垃圾袋用来装垃圾，就算是每天客运量二十五万的长城上的垃圾都很少见。在北京还没有地球妈妈不喜欢的噪音——车喇叭。
我想如果所有人都爱护环境的话，那么地球妈妈应该会很漂亮。我们生活的环境也会更美丽的。
学生日记 篇3
金色的落叶随着风的脚步，一片片，在风中无助的飘荡，却固执的追随风的脚步，仿佛那是它的毕身追求。
望着那一片片不知身在何方落叶，我，至始至终迷茫了。
我站在茫茫人海，却始终找不到某种东西为我留下的痕迹。啊!我的路，你究竟在何方!
小时候，无论刮风还是下雨，我的路就是一条羊肠小道。
春天，红的花与绿的草早已出现在小路两旁，远远望去，与些许积雪的农田映得分外美丽，像是一幅美丽田野画。晨曦微露，一个扎着羊角辫的的小姑娘，背着古朴的背包，踏着欢乐的小碎步，走上了这条只属于她的羊肠小道。
晨光倾斜，覆盖了她微扬的嘴角。她微微俯下了身，轻轻地抚摸那些看是柔弱的花草。对呀，看是柔弱，实则坚强!严严冬天，非但没使它们丧失生存下去的信心，反而坚定了它们的信念，不对命运卑躬屈膝。虽不能掌控命运，但可改变命运。生命固然脆弱，但刚极易折是远远没有的，重要的是以柔克刚。
童年的路，没有十字路口，只有坎坎坷坷。
去学知识。哈!崎岖小路的尽头就是学校。朗朗的读书声，在这并不大的校园内回荡。风声雨声读书声，在一方晴朗的天空回翔。像插上了翅膀，追逐遥远的梦想!
晨起，面对初升的太阳，暗暗告诉自己，许有一天，我也要做初升的艳阳。
青春的路，没有坎坎坷坷，只有十字路口。
望着纵横交错的十字路口，迷茫了。因为没有一条路是至始至终成功的，也没有一条路是至始至终失败的。路该怎么走，是自己决定的!
总有一天，我一定会在十字路口的尽头像十字路口的开始招手。不管怎么走，结果怎么样，我还是过来了。
所以，青春的十字路口，是一个不定项选择的政治题，有可能是A和B、C和D，最多的是A、B、C、D。怎么选，就是自己的直觉了!
学生日记 篇4
今天农历十二月初八，是一年一度的节日腊八节。
这一天是我国民间一个重要的传统节日，在我国民间有吃腊八粥的习俗。据资料上说，腊八节至今已有1200多年的历史。
“腊”在古代本是一种祭礼。在商代，每年人们用猎获的禽兽举行春、夏、秋、冬4次大祀，祭祀祖先和天地神灵，其中冬祀的规模最大，称为“腊祭”。因此人们将农历十二月称为“腊月”，农历十二月初八，称为“腊八”。
《说文解字》中解释“腊”字：“腊，冬至后三戌，腊祭百神。”到南北朝时期，据传“ 腊祭”之神有八种，“腊祭”才被固定到腊月初八这一天，称为“腊八节”。人们借此祭祀祖先和天地神灵，祈求丰收和吉祥。每到腊八节这一天，人们总要吃上一顿香甜可口的“腊八粥”。
早起看电视，才知道今天是腊八。全家早上喝米粥，中午吃大米饭，象征性地过了过这个并不太隆重的节日。下午和宁子一起在我办公室看书报。上百度搜索有关“腊八”的知识，进去一看还真不少。
学生日记 篇5
家里有电话打过来,我高兴不已,是好朋友孙瑶佳打的,让我中午参加她的生日会,我兴奋极了,穿上了昨天刚买来的一件雪白的外套。
早上我正在做饭,“滋、滋”,调皮的小油点飞到了我的新外套上。喂,这、这可是我的白外套啊!刚买的呀!我又气又急,真想把油盆打烂!都是它坏了我的好事儿,中午怎么去见孙瑶佳啊?天,阴沉沉的,小鸟也不再欢快地歌唱,“哗、哗”下起了雨,好像在为我哭泣。怎么办啊?妈妈回来肯定又要说我不爱干净,故意把油弄到身上了呢!我左看右看,眼睛盯住了洗洁精,我灵机一动,挤了一点洗洁精到衣服上。先用手揉一揉,然后用力摩擦,发出了“唰、唰“的声音,张开看一看,洗洁精变成了大大小小的泡泡。我打开水,拿起衣服对准自来水,冲一冲,拧干水。哇!衣服变得又整洁又干净又雪白,我高兴极了,心里乐开了花。天空中的乌云渐渐散去,天空又是一片淡蓝,在对我微笑。
生活中有许多好方法,只要你细细观察,就能发现许多,生活方面的,学习方面的,大家都有吧,以后咱们多多交流,多多探讨吧!
学生日记 篇6
我的太婆今年八十八岁了，虽然年纪大了，可是身体还很健康，还能干家务呢！你看，她正在剥豆子呢！
我忽然看见她不时地用手去捶捶腰，我想她一定是累了，连忙跑过去给她捶背。太婆笑呵呵地说：“哎哟！我的小宝贝，你真乖啊。你为什么对我这么好啊？”我说：“我当然要对你好了，因为你是我的太婆呀！”太婆说：“是谁教你的呀！”我说：“老师教我们要孝敬长辈。”太婆说：“你们老师教得真好，你真是个好孩子。”听了太婆对我的夸奖，我的心里觉得比吃了蜜还甜。
学生日记 篇7
刚打下课铃，我拉开窗帘一看，哇！好大的雪呀！外面白茫茫的一片，整个学校好像盖上了一层雪白的被子。我控制不住激动的心情，赶快和同学们冲到了操场上。
雪花还在纷纷扬扬地下着，像是无数可爱的小精灵在空中跳着华丽的芭蕾舞。我抬起头向屋顶望去，屋顶已经像一片面包，堆积了许多“奶油”了。我伸出手接住一片晶莹透亮的雪花，仔细一数，真的和书上说的一样——有六个瓣。可是它们像是在和我捉迷藏，不一会儿就不见了，我的手心也变得湿湿的。我又伸出舌头，舔了舔落下来的雪花凉丝丝的，好玩极了！
雪越下越大，操场旁的柿子树上也落满了松软的雪，令我想起了老师教我的一首古诗——“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”真美啊！地上的雪越来越厚，踩在上面发出咯吱咯吱的声音，是大自然演奏的音乐吧。
这时，牛老师带领班里的同学出来了。我们自己分成了两队，开始了激烈的“战斗”。我赶快投入进来，团了一个大雪团儿，瞄准目标——“命中！”我大声叫道。洋洋得意地炫耀时，不知道是谁扔的一个雪球打在了我的脸上，大家都开心地笑了起来??大大小小的雪团在我们手中来回飞舞，我们叫着、笑着、跳着、跑着，开心极了。
这场大雪给我们带来了多少开心与快乐呀！
学生日记 篇8
整个手机，我最喜欢的就是便签这一项功能。在我的世界里，手机不仅是一本日记本，还是一部电子词典，金山词霸是我的最爱，我上学期我上学期间一定不会轻易抛弃他。手机常常显示系统内部空间不足，我舍痛删掉了QQ，删掉了视频，爱奇艺，就连融入我生命里的微信都删掉了，始终都没动过要删掉金山词霸的念头。我想，在潜意识里，我依然是理智占上风的，我的学习，还是很重要。
用手机看电视，我尤其反感。或许是班主任一早就打好了预防针，他是个比较有主见的人，他常常一针见血地批判那些颓废荒废生命的大学生，说大学生活里，手机是男生的游戏机，是女生的影视机，时间和生命就这样在日复一日的追星追剧中消耗了。其实我并不多么讨厌看电视的人，宿舍里熬夜学习的时候，常常有人抱着手机笑得欢天喜地，我看了也很放松。试想，如果全世界都做着一样的事情，都积极上进，那么，这个世界上被逼疯的人得多数不胜数啊。
更喜欢戴上耳机，单曲循环喜欢的歌曲，让心灵放松，尽管今天再累，睡一觉明天又是新的开始。又是充满希望的一天。
学生日记 篇9
每逢到了大年初一，我就特别的兴奋，因为啊，我既能穿上新衣服，又能得到许多压岁钱，可以大吃大喝，还可以痛快地玩儿……真是幸福啊！
大年初一那一天，我和姐姐发现了窗台上的一个笼子里面有一只黄色和一只白色的小兔子，“好可爱！”“是啊，真想抱抱它们！”“要不……我们先喂喂它们吧？”“恩，好！”我和姐姐便到了地下室拿了几片菜叶到了笼子前，我开心地对姐姐说：“我喂白色的那只，你喂黄色的那只吧！”“好呀，正好我也喜欢那只黄色的小兔子。成交！”
喂完了菜叶后，我便把小白兔抱了出来，姐姐也把那只黄色的小兔子抱了出来。我们俩抱着小兔子晒了晒太阳……
差不多过了二十多分钟，便开始吃饭了！中途，我只听见对面的“大人队'里，叔叔们一窝蜂地吆喝。而且，他们还在跳舞—有的跳肚皮舞；有的跳拉丁舞；有的跳民族舞……总之，用一句话来形容吧：他们的舞姿真是千姿百态啊！
“今天可真开心呀！”“恩，我们也要回家了！”到了家里后，我和姐姐还在不断的回忆着今天的快乐！
