有关中学生日记范文集合4篇
一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的中学生日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生日记 篇1
我们要学会自信。自信是什么呢？自信是让自己相信自己，这样才有勇气干自己觉得不行的事。
第二天，我遇到了自信问题。英语老师说了一道题，说:“谁会谁就举手”。我觉得我会，可是，我不敢举手，怕回答错了，被老师批评，被同学嘲笑，我就没举手。老师说不怕你不会，就怕你不敢说，我想了想准备举手，可我刚抬起胳膊，就没有勇气了，又放了回去老师让别的同学说，同学说错了，老师不但没有批评，还把别的同学教会了，我真是为自己感到失望，还自言自语，你为什么不敢举手，你的答案对了还不举手，你太胆小了。
还有一次我晚上在家里唱，《清晨》，爸爸说我唱的很难听，音不对，我就伤心地回屋了。我觉得自己没希望了。妈妈走过来，安慰我说:“不要紧，要有自信，不要失去信心，一定会成功的”。我又练了练，又唱了一次，这次成功了。
自信，以一定会伴随着我。
中学生日记 篇2
这个周，朱翔荣妈妈来给我们上了一堂生动的地理课。
阿姨是育才中学的地理老师，她提了一个问题开场———雨是怎么来的？呵呵，这个问题以前可没想过，同学们开动脑筋七嘴八舌，反应非常热烈，一堂全新的地理课就这么拉开了帷幕。通过阿姨的讲解，我知道了一颗小雨滴神奇的酝酿过程，如何成云，如何上升，气流强弱，温度变化，…….形成雨滴，降落。这些知识大自然里蕴含着许多的奥秘，平日里下的雨根据成因的不同可分为：对流雨、锋面雨、地形雨，真是太有趣了。
阿姨用一张张精美的幻灯片给我们打开了一扇崭新的“地理窗户”，引导我们科学的分析我们赖以生存的环境。，在一片啧啧惊叹中，我们了解到鄱阳湖四季的变化，当看到春夏时水平面上升使得一盏路灯只剩下了一个脑袋的时候，课堂气氛变得很活跃，阿姨说这就是“同一地点，不同时间的地理变化。”
时间过得飞快，下课铃打响了，当走出教室时，我们每一个人都多了一双地理的眼睛。
中学生日记 篇3
淡漠、冷漠，世态炎凉。一个人躲在封闭的空间，随波逐流。花未开却已谢，一个人平静的面对现实的一切。掩埋昔日的尘埃，埋葬昨日的自己。我们是否都一样？这道蓝色的伤，是对还是错？也许只是想一直呆在天平的中央吧。
清晨，乡村小路旁的青草是否又挂着昨夜的雨水，在清晨耀眼的阳光下闪烁着微小的七彩光芒。我待在城市中央，眼睛里的世界，是如此的不堪。也许是我不懂，我只是不想再看，不想再听，不想再说。却还是抵不过现实的一切，继续着虚伪而华丽的生命。如何才能透彻的懂了？有些人我很尊敬、仰慕，不是他们多有钱，而是他们的人格品质让我不自觉的就感悟很多。若人格被堕落埋藏，那么下雨的时候，请不要做在车里，也不要打伞。站在雨下，让雨水落在你的身上，打湿那干涸的眼睛。也许可以洗去那蒙上太久了的灰尘。
孤单的时刻，更多的.是想念。想念的是见到家乡熟悉的大雪，想念的是没有忘却的人，想念的是曾经那段青涩的时间……然后习惯走在漆黑的到路上，听着歌曲，习惯坐在键盘前盲目的敲打着键盘……静下来的时候，回忆代表着我，它让我知道自己还在思念你，让我永远忘不掉那些伤心，那些快乐……原来一切都是从一个人开始的。
一天、一天，生命消逝着，风景依旧，却物是人非。-梦还在继续，执着是否还在？我想吃点甜，融化在心里。一年、一年，看着心底的锁，被打开的一天，走出那片空间，何时实现？
流年似水，曾经的那个季节。青山两旁，溪水长流，桃花相送，天蓝如海，云淡风轻。放飞的梦想，远方的希望，记录中清晰可见，静静随着我慢慢遗落。原来：那年，已不在。那年，还未到。
中学生日记 篇4
秋天的一天，小明和伙伴们在花园里玩儿，有几只小鸟在他们的头顶上，飞来飞去，“叽叽喳喳”地唱着歌儿，忽然一股凉风吹过，小明他们打了一个冷颤，小鸟们“唿”一下全都飞走了。
小明有点纳闷儿，小鸟去哪儿了？有一个小伙伴顺口说了一句：“怕冷，飞走了呗！”说者无意，听着有心，小明想：是啊，天气越来越冷了，小鸟们没有一个温暖的家，当然要飞走了。小明和伙伴们一商量：“不如我们一起给小鸟做一个温暖的窝吧，这样小鸟就不会飞走了。”伙伴们一致同意。
说干就干，他们回家找来了木扳、钉子、锤子，“叮叮咣咣”一会儿工夫，一个漂亮的鸟窝就做好了，他们又借来了一把梯子，三个小朋友抬着来到了一棵枝叶茂密的大树下，两个小朋友扶着梯子，小明爬到了树上，找了一个比较稳固的地方把鸟窝固定在了树杈中间。小伙伴们躲在远处观望，没多大一会儿，他们就看见一只小鸟发现了树杈间的这个新房子，它围着这个新房子，“叽叽喳喳”地叫着，好像在问：“这是谁的房子？要是没人住，我就进去住了。”小明他们互相看了看，开心地笑了。
